距離汽車工程系二百多名學生踏上工學交替之路，積累自己第一次人生閱歷👩🏼‍⚖️，已經過去一個月了👩🏽‍🦰。這不是一次普通的旅程🤰🏼，而是同學們從學校走向社會，從教室走向工作崗位，從學生變成員工的一個重大角色轉換🙅🏻‍♀️。

學生們初到企業，思想方面、能力方面存在不成熟、不完善的特點也集中爆發🥸。部分學生對工學交替認識不夠，存在畏難怕苦心理⌚️，對工作時間長🫰🏽，加班或三班倒不能接受；還有學生自控力差，熬夜玩手機等不科學的作息習慣瘋狂滋生🥖，嚴重影響了上班時的精神狀態👩‍❤️‍👨。心理上的抗拒、思想上的無所謂導致他們在實習期間違紀事件偶有發生。

針對這些情況，我系要求駐廠老師時刻保持與學生的密切聯系，每天在企業巡回指導🚮，負責學生思想動態、業余時間安全、協助企業管理👨🏼‍⚕️、保證工作出勤率等服務保障工作。並要求每周提交一份工作周報，每月提交一份工作小結🫶🏻，與系部、教學部實時溝通，及時反饋學生的思想、心理📥、生活、安全等問題🎄，緩解學生心理壓力，鼓勵學生安心工作。

為了便於統一指導協調，福州工學交替團隊還專門組織成立了臨時團支部，在駐廠老師的指導下，發揮學生團幹作用，有聲有色的開展各種活動，服務學生🪴。這一創新，提升了基層團組織的有效覆蓋，更好指導工學交替順利開展的同時🧙🏻‍♂️，也增進了同學間🛀🏿、師生間的凝聚力，把以團建助凝聚👨🏼‍⚖️、以團建塑形象的作用發揮到最大化。

相信在駐廠老師👨🏼‍🎤、企業🚯、耀世的共同關懷和努力下🍋‍🟩，同學們一定能順利渡過實習疲憊期、厭倦期👩‍🚀🎅、搖擺期，從而達到逐步樹立職業理想、養成良好職業道德👰🧖‍♀️、練就過硬職業技能的目的。

（汽車工程系）