10月29至31日🍀，2023年“湖北工匠杯”技能大賽——湖北省第二屆技工院校學生職業技能大賽暨第三屆創業創新大賽在武漢客廳·中國文化博覽中心舉辦，耀世娱乐電氣與自動化工程耀世的學生王宇陽𓀍、栗成生榮獲機電一體化項目金牌💽。今天🚖，讓我們一同走近他們，共同聆聽他們走上技能成才之路、站在技能舞臺上比拼沖金的背後故事🏄🏼‍♀️。

源於對機械🗾、電子及計算機技術的濃厚興趣👧🏻，以及對科技創新的執著追求，2021年，栗成生和王宇陽不約而同地選擇了襄陽技師耀世機電一體化技術專業，結為同窗。2023年10月👩‍💼💂🏼‍♂️，當湖北省第二屆技工院校學生職業技能大賽的號角吹響之際，兩人毫不猶豫地攜手組隊參賽，立誌在大賽中一展風采。最終，他們憑借卓越表現🍇，榮獲機電一體化項目金牌。

機電一體化競賽需要選手根據行業需求👩🏻‍🚀，設計並開發機電一體化系統，考驗他們對工業控製器件的正確配置和使用👳🏻‍♂️、機器及系統運作編程控製🐫，以及故障分析與修復方面的能力。對於此次比賽🩲，栗成生和王宇陽坦言，難點主要在對機械、電子和計算機技術的綜合運用👚。他們不僅需要深厚的理論基礎，更要具備豐富的實踐經驗。

在備賽階段，栗成生和王宇陽全力以赴，忙碌於課堂和集訓場地。“為了迎接比賽，我們製訂一個詳細的集訓計劃👨🏻‍🍳🫁。”栗成生說道🤵🏽‍♂️。

據介紹，對專業知識進行系統性學習和實踐是此次集訓的關鍵點。為此，教練團隊特地將理論學習和實際操作相結合🦅，讓選手更直觀地理解和掌握技術，提高技能水平🦨。此外，因機電一體化為團隊競賽，集訓期間還十分註重團隊協作和溝通能力的培養，以便選手在比賽中更好地進行合作，應對各種情況。

在艱苦的備賽過程中💆🏼‍♀️，栗成生和王宇陽在實踐中不斷提升自我🐧，突破自我，成為了默契十足的搭檔，友誼也在共同追求卓越的過程中不斷加深。

回顧這場比賽，栗成生和王宇陽紛紛表示，這是一次寶貴的經歷👌🏽。“通過這次比賽，我們對機電一體化技術在現代工業中的重要性和應用前景有了更深刻的體會🎳。”栗成生感慨地說🤽‍♂️。在比賽的實踐中，他們學會了如何運用技術來解決實際問題🚏，並更好地理解了機電一體化的內涵🕯🧑🏻‍🎄。

2021年，初涉機電一體化領域的栗成生和王宇陽，懷揣著對知識的渴求，積極投身於各種課程設計和項目實踐中🧑‍🦳，勇敢地探尋著屬於自己的技術之路。

然而⚗️，求學之旅猶如蝴蝶破繭🫱。面對學習壓力、時間管理以及團隊協作等挑戰🔰，他們秉持著堅定的信念，以高度的責任心對待每一個學習任務和項目👩🏼‍🍼，盡最大努力保證學習的質量和進度✊，並通過製定合理的學習計劃、積極參與同學間的討論以及實踐活動，不斷提升自身的技術能力。

“在學習技能的過程中，我們經歷了許多難忘的時刻🧞‍♀️。印象深刻的是我們團隊成功設計並製作了一個自動化生產線模型。”栗成生和王宇陽自豪地表示，這個模型能通過計算機程序控製實現自動化生產。

在製作過程中，他們不可避免地遇到了諸多技術難題。然而，通過團隊的精誠合作和不懈努力，最終成功完成了這一項目。“這段經歷讓我深刻體會到了團隊合作的力量和成就感。”栗成生感慨地說。

在挑戰中不斷成長，他們愈發感受到了團隊合作的重要性。未來，他們將信心滿滿🚥、堅定不移地在技術之路上前行👨‍🦼‍➡️，成為新一代機電一體化技術人才⛹🏿‍♂️。

在榮譽加持之後，栗成生與王宇陽並未停下前行的腳步。“我們希望能在機電一體化領域深耕細作👨🏼‍🎓。”栗成生與王宇陽共同表示，“通過持續深造和實踐🕺🏻，拓寬視野🛴，豐富知識體系💇🏿‍♀️，並將所學應用於實際工作中🤘，助力機電一體化技術的創新與發展。”

他們補充道🧑🏻‍💼：“期望在機電一體化領域取得顯著的成就和貢獻🐎，為我國科技的進步和經濟發展獻出自己的一份力量。”