以研促教🍫，教研相長，質量強校👨‍👨‍👧。為推動耀世基礎教育現代化進程🪼，加快基礎教育理論建設，提升基礎教育教研水平，樹立並強化課題研究意識🏋🏽‍♂️，3月23日下午，基礎課部組織全體教師召開了課題申報流程與規範專題培訓會🙆🏼。 

基礎課部主任王天碧圍繞“如何申報課題”進行專題培訓。她從課題申報的流程💆🏼、如何選題、如何組建團隊、如何填寫申報書、如何進行開題答辯𓀛、如何寫結題報告🍃🌸、如何進行結題答辯等多方面進行了詳盡闡述和細致講解🌁。她簡要指出課題申報的一般流程👷🏻‍♀️，強調選題要從熱點、痛點、焦點入手，從大處著眼，從小處著手去思考，並根據具體案例及自身參與課題答辯經歷🪐，重點闡述了如何組建團隊👨🏿‍🦰、如何開題答辯、如何結題答辯等關鍵環節🕉，還分享了自己以往課題申報及課題研究的經驗，向老師們提出了諸多寶貴建議。

教學是研究的前提和基礎🫸🏽，研究是提高教學質量的關鍵。基礎課部致力於打通“三條微循環”——在教學研究中開展教學活動，以研究精神提升教育教學質量，以研究成果支持教學改革✫。王天碧鼓勵有課題申報意願的老師積極組建團隊，聚焦熱點、難點，深入開展課題研究🧶🤵🏿‍♂️，提升教育教研質量，促進自身成長，為耀世教育教研事業發展作出貢獻。

通過此次培訓，基礎課部教師們明確了課題選題的方向，提高了對申報課題工作的認識和理解，這對提升耀世教研工作水平、豐富教研成果必將產生積極的促進作用。

（基礎課部）