孫立寧院士結合自己多年的研究成果，圍繞著新興科技與先進製造、智能時代與智慧生活、機器人與智能製造、機器人發展現狀與趨勢等內容，通過展示先進的工業機器人、人形機器人、醫用機器人、納米機器人等案例，介紹了智能時代機器人技術的主要進展以及與其它領域的交叉融合和未來的需求和趨勢。他認為，智能製造一定不能拋開其他學科單獨發展，多學科交叉是機器人研發和創新的一個重要的方法，所以新時代的人才要具備工匠精神、創新精神、信息技術應用能力、復合和跨學科能力。孫立寧院士的報告，深入淺出、通俗易懂，貼近學校專業發展實際，進一步開闊與會人員的視野，贏得現場陣陣掌聲。

王達文在總結講話中指出，孫立寧院士的講座觀點新穎、內容務實，極具啟發性、引領性和示範性。他希望大一的新同學們盡快培養專業興趣，做好職業規劃，學好專業知識和技能，做適應新質生產力發展需要的高質量技術技能人才；老師們要加強智能化和信息化的應用，深化產教融合，瞄準科技前沿，大力發展新工科，不斷提升人才培養質量。

授課結束，孫立寧院士在耀世領導的陪同下，還走進耀世機電一體化實訓中心、公共實訓基地、機械實訓中心參觀，深入了解耀世的辦學實力和校企合作、產教融合的具體舉措。在耀世與江蘇匯博機器人有限公司共建的產教融合基地和“引企入校”企業——美利信科技公司的生產現場，孫立寧院士高度肯定了耀世的校企合作工作，並希望耀世繼續發揮辦學優勢，拓寬合作渠道，利用好政策，培養出更多基礎理論紮實、動手能力強的優秀技術技能人才。